Диалог I

А. Привет, тебя как зовут?

Б. Меня зовут Андрей. А тебя?

А. Я – Сергей. Ты, видимо, перевелся из другой школы?

Б. Да, мы недавно переехали в этот район, соответственно пришлось поменять школу.

А. Ну ничего. Школа у нас хорошая, специализированная. Ты видел ее название?

Б. Да, видел, здесь гимназия. Моя прежняя  школа была с углубленным изучением математики и информатики. И хотя она была неплохая, мне не все там нравилось. Во – первых, я не очень люблю математику, во – вторых, школа была очень большая.

А. Да, я представляю. В новых районах города строились огромные школьные здания. Они, как правило, не очень уютные. Что касается специализации в нашей школе, то акцент ставится на гуманитарные предметы, на языки.

Б. Мне это подходит. Я в будущем хочу поступать на факультет международных отношений, мне необходимо хорошая гуманитарная подготовка и знание иностранных языков.

А. Мы изучаем английский язык как основной иностранный, но есть факультативы по – немецкому и французскому языкам и латыни.

Б. Здорово! Ты мне расскажешь немного о школе?

А. Конечно, нет проблем! Как ты знаешь, здание школы у нас трехэтажное. Оно, кстати, старинное, поэтому здесь высокие потолки, лепные украшения, оригинальные окна.

Б. Я заметила это. А где кабинеты? Лаборатории?

А. На первом этаже у нас находится гардероб, столовая, спортивный зал, мастерские. На втором этаже есть отделение для малышей – начальная школа. Там же расположены кабинеты директора, завучей, а также лингафонные кабинеты и компьютерный класс.

Б. Старшие классы в основном занимаются на 3 – м этаже?

А. Да. Уроки начинаются в 9 часов утра, урок длится 40 минут, перемена – 10. Есть получасовой перерыв после 3 – го или 4 – го урока, в это время можно сходить в столовую.

Б. А какие – то внеклассные мероприятия у вас есть?

А. Сколько угодно! У нас в школе есть неплохой хор, литературное объединение, а также драматическая студия.

Б. Ты занимаешься  где – нибудь? Я бы с удовольствием пошел в литературное объединение, надо заняться культурой речи, да и стихи свои хотелось бы показать специалисту.

А. О, ты пишешь стихи?

Б. Да так, балуюсь.

А. Я занимаюсь в драматической студии. Мне нравится входить в образ, разыгрывать сценки.

Б. Ты хочешь стать артистом?

А. Не знаю, получится ли у меня. Серьезно я об этом не думал. Просто мне хорошо в нашем драмкружке, у нас замечательный коллектив и потрясающий руководитель.

Б. А какие предметы ты любишь больше других?

А. Я люблю литературу и историю.

Б. Мне тоже нравятся эти  предметы. К тому же именно их нужно усилено учить. Ты не против, если мы будем сидеть вместе?

А. Конечно, нет проблем.

Б. Очень хорошо. Спасибо за рассказ. Было интересно.